依據两类不同性质矛盾的学说对社会主义政治经济学方法论的探讨

<正> 毛主席关于两类不同性质矛盾的学说大大地发展了辩证唯物主义及历史唯物主义,因而政治经济学的方法论也就不能停留在原来的水平上。如果依据这一伟大的学说来检查我们过去研究社会主义经济的方法,至少有下列各点值得考虑: 一忽略了经济领域中人与人的关系政治经济学的对象并不是物的生产、流通、分配和消费本身,而是它们所表现的人与人的关系。前者是现象,后者是本质。政治经济学要通过现象来揭露本质,还要分析现象与本质的相互关系。“资本论”就是典型的范例。可是,在过去社会主义经济学所探讨的大都限于物的关系,很少人的关系,更谈不到两者间的相互关系。实际上,剥开了物的关

毛主席著作对统计科学和统计工作的伟大啓示

<正> 毛主席的著作对任何一门科学和任何一种实际工作来说,都具有重要的指导意义,对统计科学和统计工作,当然也不例外。过去,我们统计科学工作者对毛主席的著作学习得很不够。有些同志诚然感到毛主席著作的伟大,但又觉得不容易把它们与统计科学和统计工作联系起来。这种情形正是说明我们还没有很好地学习毛主席的著作,没有真正以毛主席的思想来指导统计科学和统计工作。本文准备就毛主席著作中关于两类矛盾的学说、调查研究的思想和群众路线的指示等三个方

上海市第六百货商店的新面貌

<正> 我店是市委财贸部、区委和商业局党委具体帮助整风和“种试验田”的一个单位,在党和上级的领导相关怀下,开始整风以来,通过双反运动,发动羣众大鸣大放、大争大辩和整改,取得了一定的收获:提高了羣众的政治觉悟,共贴大字报12,000余张;其次,精简了机构,商店由302人精简至235人,干部下乡劳动67人:其三,延长了营业时间,由原来10小时延长至12小时。但由于商店领导政治挂帅和依靠羣众的思想不明确,因此在前一阶段中,还是羣众放得多,领导改得少,商店中存在的一些其他关键问题,还没有得到迅速的解决。自5月8日起,根据市委指示缺什么补什么的精神,克服了过去的缺点,上下务虚,破除

财会工作中政治挂帅的一些体会

<正> 通过整风运动,推动了生产和建设的高潮。各方面的工作都在飞跃猛进。财会工作也在不断跃进,跃进的基本经验是:重视政治因素、重视人的因素。政治挂帅、发动群众,困难就能克服。羣众发动起来了,人们的思想觉悟提高了,工作就能跃进。只有数字没有政治,只见物不见人,不依靠群众,群众的思想没有跃进,那就会困难重重,寸步难行。我厂财会工作,自整风以来,提出政治挂帅口号,遇事发动群众,大家动手,出现了一些新气象.主要表现在: (一)充分发挥集体主义精神,团结现象空前。过去各工作人员常强调自己工作的范围,大家从固

大型企业必须和中小型企业同时并举

<正> 在我国工业建设中关于企业规模的问题上,党中央提出的方针是:在集中领导、全面规划、分工协作的条件下,中央工业和地方工业同时并举,大型企业和中小型企业同时并举。党中央提出的这个方针,是我国人民鼓足干劲、力争上游,多快好省地建设社会主义的总路线的一个基本组成部分。努力贯彻执行这个方针,将使我国工业建设的速度大大提高,使我国的社会主义工业化尽快地提前实现。

关于当前的工资问题

<正> 一社会重义社会中的工资问题在社会之义社会中,工资仍然成为一个问题,其实这并不奇怪。工资问题是分配问题,它是生产关系的内容之一,因此,它必须隨着生产力的发展而相应地变化。社会主义社会劳动报酬的分配原则是按劳取酬,但如何实现这个原则,就必须不断地解决许多矛盾;这些矛盾,无论在社会主义建成以后或是在过渡时期都是客观存在的。因而,工资问题在社会主义制度下也就经常存在,只是在不同时期、不同阶段中,工资问题的内容有所不同而已。社会主义制度下的工资问题,在本质上根本不同于资本主义制度下的工资问题。在资本主义社会,工资问题是资产阶级与无产阶级阶级利益的对抗关系、剥削与被剥削的对抗关系的表现,在资本主义制度下,它是不可能得

第一讲 过渡时期的主要矛盾和主要任务

学习马克思列宁主义,学习作为马克思列宁主义重要组成部分之一的政治经济学,的确已成为我们这个时代的普遍要求。马克思列宁主义的红旗那里越插得普遍,那里干劲就越大,那里的工作就开展得越好。这就是为什么要发表这份尽管很不成熟的教材的原因。这份教材是在这样一些考虑之下写出的:马克思列宁主义是施之四海而皆准的普遍真理,但同时它又都带有一定的民族形式。离开了中国特点来谈马克思列宁主义,是空洞的抽象的马克思列宁主义。中国社会主义建设在毛主席领导下正在飞跃前进,创造性地发展着马克思列宁主义。这份教材就是想把马克思列宁主义政治经济学的一般原理,与中国社会主义革命和建设的具体实践结合起来,企图来探讨和阐述社会主义经济发展的客观规律。依据毛主席关于两类社会矛盾的理论,我们认为政治经济学社会主义部分研究的对象,应该是社会主义经济领域中人民内部的矛盾。它的任务就是揭露和正确分析这些矛盾的运动,以便获得正确处理这些矛盾的基本知识,为建设和发展我们的社会主义的经济和文化服务。它应该用矛盾分析的方法,来阐明社会主义再生产各个领域中各种矛盾的如何产生,又如何在其总体上相互联结;并从矛盾运动的具体分析中,来阐明社会主义经济的发展。在从资本主义到社会主义的过渡时期的这一部分中,贯串着资本主义与社会主义两条道路斗争的红线。为了紧密结合我国社会主义革命和建设的实际,阐明不断革命的原理,我们准备在经济战线上的社会主义革命这一讲之后,把政治战线上思想战线上的社会主义革命和技术革命与文化革命,作为独立的两讲论述,最后在社会主义的胜利一讲中,阐明社会主义革命和社会主义建设的共同规律,作为这一部分的结束。在社会主义的国民经济体系这一部分中,以社会主义的基本经济矛盾和社会主义基本经济规律作为一根红线加以贯彻,以阐明矛盾的展开和运动,以及逐步向共产主义过渡的必然趋势。在这一部分中,我们认为部门经济的框子应该打破,例如把原有社会主义农业体系一讲的内容,相应列入有关各讲去论述,以有利于矛盾分析。农业经济正如工业经济一样,不局限于一讲,而在有关各讲中去讨论,是把农业经济放在了一个更为重要的地位。这份教材的第三部分,是以社会主义越出一国范围后所形成的两个世界经济体系及其斗争作为中心内容的。这当然是一次大胆的尝试。我们水平有限,错误难免,要求读者们批评。

上海市纺织工业主要部分1958年的跃进指标

<正> 棉纺工业口号是:“苦战三年压倒英国和日本。”棉纱产量:165.7～175万件比1957年提高17.20～23.80% 棉纱质量:年产条干优级纱30万件支数不均率1.5% 上等品率95% (除特需品外) 一般棉纱标准品率98.2% (已达) 棉纱成本:较1957年降低3%以上。织布工业

资本主义国家工业产品指数

上海财经学院学术动态

<正> 上财组织大批教师进行调查研究上海财经学院在6月5—14日期间(利用因绝大部分同学及部分教师下乡支援夏收夏种而停课的机会),为深入教学整改,贯彻理论联系实际,组织145位教师,分为6个调查组——工业组、贸易组、财政组、银行组、计划组、统计组——到上海57个有关业务部门、厂店